SMKN 3 BOYOLANGU TA.

ATEKINDJI SCHOOL

SMKN 3 BOYOLANGU TA.

Sejarah SMK Negeri 3 Boyolangu 

STM Negeri Tulungagung berdiri pada tanggal 1 Januari 1968, sesuai SK Nomor IDPT/2.2k/ES/68 Tanggal 2 Pebruari 1968 di Jln. KH Agus Salim No. 11 Tulungagung dengan empat jurusan :
1.     Bangunan Gedung
2.    Bangunan Air
3.    Mesin / Automotive
4.     Listrik

Pada Tahun 1989, STM Negeri Tulungagung pindah lokasi ke Jln. Ki Mangunsarkoro Beji, Boyolangu, Tulungagung dengan jurusan :
1.     Teknik Konstruksi Bangunan
2.     Teknik Mesin Perkakas
3.     Teknik Listrik Instalasi

Pada Tahun 1997, STM Negeri Tulungagung berubah nama menjadi SMK Negeri 3 Boyolangu Kelompok Teknologi dan Industri, berdasarkan SK Nomor 036/0/1997 Tanggal 7 Maret 1997.

Tambahan Program Keahlian pada SMK Negeri 3 Boyolangu adalah 

Tahun pelajaran 2002/2003 Program Keahlian :

1. Teknik Bodi Otomotif

Tahun pelajaran 2003/2004 Program Keahlian :
1. Teknik Perkayuan

Tahun pelajaran 2004/2005 Program Keahlian :
1. Teknik Mekanik Otomotif
2. Teknik Gambar Bangunan


Tahun pelajaran 2007/2008 Program Keahlian :
1. Teknik Elektronika Industri


Visi & Misi SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung 


Visi SMK Negeri 3 Boyolangu
Terwujudnya SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung menjadi sekolah berstandar internasional

Misi SMK Negeri 3 Boyolangu
Melaksanakan secara tertib dan konsekuen kegiatan-kegiatan berikut:
1.    Proses Belajar Mengajar
2.    Kegiatan Ekstrakurikuler
3.    Bimbingan Penyuluhan Kejuruan
4.    Penelusuran Kelulusan
5.    Skill Olympic
6.    Pendidikan Sistem Ganda
7.    Pengembangan Fasilitas
8.    Mengikuti Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
9.    Melaksanakan Layanan Prima dalam Pengelolaan Sekolah melalui Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2008


Kebijakan & Sasaran Mutu


A. Kebijakan Mutu SMK Negeri 3 Boyolangu

Sekolah menengah Kejuruan Negeri 3 Boyolangu bertekad menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2008 agar menjadi lembaga Pendidikan dan Pelatihan yang berstandar Internasional, dengan kebijakan :
1.    Berorientasi mutu pada setiap kegiatannya.
2.    Pelanggan yang berkaitan dengan layanan produk jasa Pendidikan dan Pelatihan puas.
3.    Sumber daya manusia harus bertanggungjawab dan melaksanakan serta melakukan penyempurnaan dan berperan aktif untuk meninjau dan memperbaiki Sistem Manajemen Mutu secara berkelanjutan di unit kerja masing-masing.
4.    Dalam segala aktivitasnya menerapkan budaya mutu sebagai berikut :

Mari berubah !


Mari berkompetisi !


Perubahan itu masa depan

B. Sasaran Mutu SMK Negeri 3 Boyolangu

Pada akhir tahun pelajaran 2010/2011, penyempurnaan sasaran mutu Kami adalah:

1. Tingkat kelulusan mencapai 100 %

2. Nilai rata-rata seluruh mata Ujian Nasional 8,20

3. Prestasi Akademik Sekolah 8,00

4. Tingkat kepuasan pelanggan (puas dan sangat puas) 80%

5. Kehadiran guru minimal 90%

6. Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan (T) dalam tiap semester    di atas 10 kali maksimal 1%

7. Pelanggaran peserta didik tiap semester dengan PNP di atas 40 maksimal 2%

8. Sertifikasi peserta didik oleh Assesor /LSP lulus 70% dari yang didaftarkan

9. LKS tingkat Provinsi Jawa Timur 4 (empat) bidang lomba juara I,II, atau III

10. LKS tingkat nasional satu bidang lomba masuk 10 besar

11. Penyaluran lulusan ke dunia kerja minimal 75 (tujuh puluh lima) orang


C. Strategi Pencapaian Sasaran Mutu

Untuk mencapai sasaran mutu yang telah direncanakan di atas maka dibutuhkan 5 M sebagai berikut:



1) Man (Pendidik dan Tenaga Kependidikan) :

1. Pendidik yang berkualifikasi S2 mencapai 10%
2. Pendidik yang bersertifikat asessor minimal 2%
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang dikembangkan untuk mengikuti diklat minimal 15%
4. Pendidik yang berkualifikasi S1/D4 98%
5. Tenaga pendidik memiliki sertifikat pelatihan komputer minimal 30 %
6. Tenaga pendidik memiliki sertifikat pelatihan Bhs.Inggris minimal 20 %

2) Money (Dana) :

1. Meningkatkan kualitas manajemen sekolah melalui dana :
2. Pemerintah Daerah
3. Komite Sekolah
4. Dana Grant
5. Pengembangan Program SMK Besar melalui Program Perluasan

3) Material :

1. Modul Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Kompetensi kejuruan dimiliki seluruh siswa kelas 12
2. Mengembangkan isi sumber belajar digital di perpustakaan
3. Meningkatkan daya jangkau dan daya akses internet

4) Machine ( alat ) :

1. Satu mesin dan atau alat digunakan maksimal oleh 4 peserta didik

5) Method :

• Meningkatkan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) minimal 5% dari ketentuan sebelumnya.
• Diadakan penambahan jam belajar setiap mata diklat yang diujikan secara nasional minimal 2 (dua) bulan sebelum pelaksanaan ujian.
• Diadakan pendalaman materi Dasar Kompetensi Kejuruan (DKK) dan Kompetensi Kejuruan (KK) minimal 2 (dua) bulan sebelum pelaksanaan ujian nasional.
• Melaksanakan tryout ujian nasional (Bhs. Indonesia, Bhs. Inggris, Matematika, Teori Kejuruan) bagi kelas 12 minimal 3 kali.
• Menyelenggarakan simulasi ujian praktik kejuruan minimal 1 bulan menjelang pelaksanaan ujian nasional.
• Diadakan prakerin ke industri selama 3 bulan pada saat kelas XI.
• Menganalisa tingkat kepuasan pelanggan berdasarkan kuisioner yang telah disampaikan dan meningkatkan mutu komponen yang masih rendah.
• Mengontrol secara ketat kehadiran guru tiap bulan, menyampaikan laporannya ke wk.kurikulum, dan melaksanakan tindak lanjut apabila diperlukan.
• Melaksanakan rekapitulasi kehadiran peserta didik tiap akhir bulan dan akhir semester serta melaksanakan tindak lanjut apabila diperlukan.
• Melaksanakan rekapitulasi skor pelanggaran peserta didik tiap akhir bulan dan akhir semester serta melaksanakan tindak lanjut apabila diperlukan disetiap waktu.
• Meningkatkan jumlah peserta dan mengadakan penajaman kompetensi kepada peserta didik yang berminat mengikuti sertifikasi dari Assesor/Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP).
• Seleksi, kaderisasi, dan pelatihan secara intensif minimal 3 bulan menjelang pelaksanaan LKS.
• Mencari informasi lowongan kerja dari berbagai sumber, menjalin kerjasama dengan lembaga penyalur tenaga kerja dan DU/DI, serta menyalurkan tenaga kerja lulusan SMKN 3 Boyolangu.

Tentang Pengurus Clan [^T_a_WoNzZ^VoIL]

Inilah profile detail pengurus clan:

• CLAN MASTER

_BLUE_BAYYU

Bertugas menjadi CM untuk  garis kedua dalam WAR CLan Match.

DETAIL

Weapon Tipe        : AWP mode
Special Weapon    : Dragunov SV
Keahlian                 : Frist Shot
Gaya Tempur         : COVER segala sudut

INFO PERSON:
Nama : BAYYU
FB      : Bayyu Perdana
Blog   : bluebayyu.blogspot.com
HP      : 087755346686

• STAFF

STEVEN5w

Bertugas menjadi staff karna di pilih CM untuk  garis depan dalam WAR CLan Match.


DETAIL


Weapon Tipe       : Submachine Gun
Special Weapon  : MP7,P90 ext.
Keahlian               : Head Shot
Gaya Tempur       : RUSH depan,dan melihat kondisi lawan.

INFO PERSON:
Nama : HASBI
FB      : Joy Kamaru , add yahh
Blog   : atekindji.blogspot.com
HP      : 087755088290


BAGI YANG MAU MENJADI STAFF
Harus memenuhi persyaratan berikut:

• Skill harus diatas rata-rata (Test Dengan Staff)
• No Cheat
• Gag boleh sembarang kick
• Setiap 2 minggu sekali iuran Rp10.000,00 per-orang <===(Dihapus)

Pelayanan Jasa Pembuatan Robot[Line Tracer]

Menerima Pesanan:

Mengena masalah pembuatan robot LINE TRACER mode biasa menggunakan sensor photo dioda dan rangkaian OP-AMP.

         

Komponen-Komponen LineTracer

Komponen-komponen pada rangkaian Line Tracer terdiri dari :

A. Resistor

            Penggunaan resistor dalam rangkaian berfungsi sebagai penghambatarus listrik, memperkecil arus dan membagi arus listrik dalam suatu rangkaian. Satuan yang dipakai untuk menentukan besar kecilnya nilai resistor adalah Ohm atau disingkat dengan Ω (Omega).

B. Transistor

Transistor adalah suatu bahan yang dapat merubah bahan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik menjadi bahan penghantar atau setengah menghantar arus listrik. Sifat ini disebut bahan semikonduktor.

Cara kerja transistor :

°  Untuk NPN, jika ada arus yang mengalir dari basis menuju emitor maka akan ada arus yang mengalir dari collector menuju emitor.

°   Untuk PNP, jika ada arus yang mengalir dari emitor menuju basis maka akan ada arus yang mengalir dari emitor menuju collector.

B = Ic / Ib, dimana Ic >> Ib

Dimana,   B : besar penguatan

                 Ic : arus collector

                 Ib : arus basis

C. LED (Light Emiting Diode) dan LED Superbright

            LED biasa berfungsi sebagai lampu indikator pada saat sensor bekerja, dan bekerja pada bias forward. LED Superbright berfungsi sebagai pengirim cahaya ke garis untuk dibaca sensor. Kerjanya ketika sumber tegangan masuk pada battery on, maka arus masuk sehinnga Led superbrigth menyala dengan terang yang kemudian dibiaskan pada photodioda.

D. Photo Dioda

Photo dioda berfungsi sebagai sensor cahaya. Cara pemasangannya dengan LED indikator yaitu terbalik. Bekerja pada bias reverse.

E. IC (Integrated Circuit)

Komponen IC memilki bentuk fisik kecil, terbuat dari bahan Silikon dan berwarna hitam. Komponen IC memiliki banyak kaki dan pada umumnya jumlah kakinya sangat tergantung dari banyaknya komponen yang membentuk komponen IC tersebut. Letak kaki-kaki disusun dalam bentuk dua baris atau Dual In Line (DIL).

         IC yang digunakan adalah IC LM 324. IC disini digunakan sebagai komparator. Yaitu membandingkan antara tegangan input dari sensor dengan tegangan input dari variable resistor. Pulsa outputnya adalah high sehingga tidak diperlikan adanya pull-up pada rangkaian output.

F. Motor Penggerak (Dinamo)

            Motor adalah komponen yang mengubah energi listrik menjadi energi mekanik, dalam kasus perancangan robot, umumnya digunakan motor DC, karena jenis motor tersebut mudah untuk dikendalikan.

            Kecepatan yang dihasilkan oleh motor DC berbanding lurus dengan potensial yang diberikan. Untuk membalik arah putarnya cukup membalik polaritas yang diberikan.

Rangkaian Line Tracer

            Dari beberapa komponen diatas, maka dihasilkan sebuah rangkaian Line Tracer. Rangkaian Line Tracer terdiri dari tiga bagian

utama, yaitu rangkaian sensor, rangkaian komparator (pembanding) dan rangkaian driver.

Cara Kerja Line Tracer

Cara kerja dari rangkaian-rangkaian tersebut adalah sebagai berikut :

A. Prinsip Kerja Sensor

            Sensor yang digunakan terdiri dari photo dioda. Sensor ini nilai resistansinya akan berkurang bila terkena cahaya dan bekerja pada kondisi riverse bias. Untuk sensor cahayanya digunakan LED Superbright, komponen ini mempunyai cahaya yang sangat terang, sehingga cukup untuk mensuplai cahaya ke photo dioda.

Jika photo dioda tidak terkena cahaya, maka nilai resistansinya akan besar atau dapat kita asumsikan tak hingga. Sehingga arus yang mengalir pada komparator sangat kecil atau dapat diasumsikan dengan logika 0.

Jika photo dioda terkena cahaya, maka photo dioda akan bersifat sebagai sumber tegangan dan nilai resistansinya akan menjadi kecil, sehingga akan ada arus yang mengalir ke komparator dan berlogika 1.

B. Prinsip Kerja Komparator

            Komparator pada rangaian ini menggunakan IC LM 324 yang didalamnya berisi rangkaian Op Amp digunakan untuk membandingkan input dari sensor. Dimana input akan dibandingkan dari Op Amp IC LM 324 yang output berpulsa high. Sehingga tidak perlu adanya pull up pada outputnya. IC ini dapat bekerja pad range 3 volt sampai 30 volt dan dapat bekerja dengan normal mulai tegangan 6 volt.

            Dalam rangkaian ini juga terdapat 4 LED, yang berfungsi sebagai indikator. Untuk mengatur tagangan pada pembanding, disambungkan Variable Resistor (VR) diantara kedua OP Amp IC LM 324.

► Jika tidak ada arus yang mengalir dari rangkaian sensor ke rangkaian ini maka tegangan masukan untuk rangkaian ini adalah 0 Volt, akibatnya pada IC 1 tegangan di terminal (+) > (-), maka LED-A on, sedangkan pada IC 2 sebaliknya LED-B off.

►  Jika ada arus yang mengalir dari rangkaian sensor ke rangkaian ini maka tegangan masukan untuk rangkaian ini mendekati Vcc, akibatnya pada IC 2 tegangan di terminal (+) < (-), maka LED-B on, sedangkan pada IC 1 sebaliknya maka LED-A off.

Kondisi antara titik A dan b akan selalu keterbalikan.

C. Prinsip Kerja Driver Motor

            Driver adalah rangkaian yang tersusun dari transistor yang digunakan untuk menggerakkan motor DC. Dimana komponen utamanya adalah transistor yang dipasang sesuai karakteristiknya.

Pada saat input A berlogika 1, maka ada arus yang mengalir pada rangkaian, akibatnya transistor 1 dan 4 on karena basis terbias, sehingga motor berputar. Sehingga saat input A berlogika 1 maka input B akan berlogika 0, jadi transistor 2 dan 3 akan off.

Pada saat input B berlogika 1, maka ada arus yang mengalir pada rangkaian, akibatnya transistor 2 dan 3 on karena basis terbias, sehingga motor berputar tapi dengan arah yang berlawanan.

Komponen Yang Dibutuhkan

            Dalam pembuatan rangkaian Line Tracer ini dibutuhkan beberapa komponen-komponen elektronika, yaitu sebagai berikut :

Komponen

1.   IC  LM 324 (1)

2.   Resistor  33 KΩ (2)

3.   Resistor  10 KΩ (4)

4.   Resistor  560 Ω (10)

5.   Transistor (TR)  9013 (8)

6.  Variable Resistor (VR) (2)

7.   LED Indikator (4)

8.   LED Superbright (2)

9.   Photodioda (2)

10.  Motor   3 Volt (2)

11.  PCB Metrik (1)

12.  Baterai 9V (1)

13.  Saklar Togle (1) 

jika anda memerlukan nya dapat menghubungi saya di

Email :hasbihakim16@ymail.com

FB      :joy kamaru mohon add

Hub    : no hp 0856364169

              no hp 087755088290

atas perhatiannya terimakasih

kalau ingin ambil artikel

disini:

Tentang Kelas TEI 1 09' (ATEKINDJI)

Tentang kalian kawan-kawanku!! (ATEKINDJI)

Inilah penghuni kelas TEI 1 09', SMKN 3 Boyolangu, Tulungagung. 

atau biasa disebut ATEKINDJI

kita mulai dari no urut 1 dulu ya anak-anak, berurutan smpek no akhir 26 :D

Achin indra K. alias grandong.

>>Gag nyambung orangnya, lemot,gitaris,cah gondang.

Aditma dewantoro alias sinkek alias dondot

>>telatan,putih,gag tau adus,lemot,susah diatur,udal udul,cah galek.

Agus apriantoro alias sin alias Bosky
>>pinter,lemot,lugu,cah mojoarum,budek.

Ainul ichwan alias genk rejotngan.
>>Cilik,mayak,penggemar Yui,cah rjotangan.

Ahmad zackaria R.S alias zeck potter
>>bendahara kelas,penyedia berbagai alat2 tulis dikelas,udal-UdUl,Rentenir CLas,cah kauman.

Bayu nur R. alias BY
>>mayak,agak pendiem, cah tapan.

Dhony fitriono alias mas boy
>>putih,lholhak-lholhok,cah banaran,muser sejati,abang.

Dwi cahyo M. alias tuklik
>>pnter gitar,konyol,manusia milenium,cah tanggung.

Fajar yahma M. alias tugu pahlawan
>>dhuwur,menengan,bajingan,pinter bal"an,cah besuki.

Ferdian wahyu P. alias ceking
>>konyol,lucu,lebay,rubik sejati,drummer,cah balerejo.

Hasby m alias hanna.
>>ketua kelas,PB sejati,hacker amatir,cah majan.

Hendri tri cahyo alias endog.
>>wakil ketua,ontreng2 tok,teh poci sejati,cah sumberdadi.

Kukuh susanto P. alias kokom 

>>cilik,mayak,usil,kemlinti,lebay,cah tapan.

Lugman nursan min H. alias senyum
>>sumeh,pendekar,pinter,cah pogalan.

Lutfi fauzan A. alias ilut
>>menengan,gag pati ngerti cah iki,ngglendem,cah pogalan.

M. eko wahyudianto alias bagio alias mersi alias rusek
>>kemlinti,sing tuwek dewe,sing dadi lok2an,sabar,cah jabalsari.

Mashuda alias cabe
>>obsesi jadi tukang rias justin bieber,cah bolo.

M. ridwan T. alias mesem
>>putih,pinter,agak bandel,facebooker,cah munjungan.

Monika faswia F. alias temon

.>>putih,pinter,sekretaris 1,lemot,lebay,cah bandung.

Muhammad yakhuza alias vampreaakkfasttt
>>penggila motor, pencari wanita,bos’e,cah perbatasan T.A-T.Galek.

Nano bagus R. alias kabol
>>udal udul,ndut,kmlinti,muse sjati,obsesi jd gitaris muse,cah boneng.

Novia maharani alias mak’e
>>pinter,ndut,mbok”an klas,cah kaliboto.

Rahayu dwi pratiwi alias tiwol
>>lebay,sekretaris 2,anak’e mak’e yang pertama,pesek,cah karangrejo.

Vacki nikky A. alias kampret
>>mnengan,aneh,kemlinti,muse sejati,cah aryojeding.

Wahyu rizki S. alias jirat
>>konyol,usil,lebay,cah jeli

Wika lesiana alias wik-wik

>>cilik,anak’e mak’e yang kedua,suka cubitin anak2,cah panggunrejo. 

itulah teman-teman di SMKN 3 Boyolangu, Tulungagung.

semoga kita tetep kompak dan jadi yang no 1 kawan.

sukses selalu buat kawan-kawan

Created By: Staff Kelas